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党员先锋引领高效课堂4688美高梅·集团唯一网站初中部

发布日期:2019/01/11    浏览量:1462    字号:【 | |

风过,又是一循潮涨潮落,云起,又是一季花开花败。岁月有痕,变的是布满沟壑的眉额,变的是爬满鬓角的青丝;岁月亦无痕,不变的是眸中的神采;不变的是华发中的精气。漫步长廊,朗朗的阅读声馥郁了整个校园,循声望去,总会看到她微扬的嘴角,得意的颔首。在她眼中,学生是一块块逸璞,稍加雕琢,即可大放异彩。就这样,她三十年如一日,一心专于此。终于,流年败给了她,因为每一件美玉都叫“传承”,上面都镌刻着 “匠者,师也”,她就是4688美高梅·集团唯一网站初中部的优秀党员教师——杜秀兰。

杜秀兰,中共党员,英语教师,市优秀班主任,市优秀教师,市骨干教师,市首批英语学科带头人,一直从事一线英语教学及班主任工作,至今已带12届毕业班。

英语系初四学生极易拉开分段的科目,除去兴趣等主观因素外,语境的匮乏也是目前教学难点之一,若想成功激发学生的兴趣,加深学生对相关知识点的体悟,需要教师有着充分的生活感悟,找到恰当的素材加以剖析,还需要教师分清层次,理清重难点,做到行之有效的知识传授。杜秀兰老师《We're trying to save the earth!》一课从生活中问题入手,结合国情特色,化“看不见”的知识为“有形”,学生们学习效果十分理想,出色完成既定教学目标。

杜老师的课程环节设置简单却不单调,开场导入环节以两个极为生活化的问题为切入点,引出了该节课的主旨,同时也渗透了重要的知识点。学生们在轻松的环境中放下了对陌生非母语语言的忌惮,引起了学生们的表达欲,扩展了课堂本身局促的空间。

正课的主要环节是由若干合作探究组成的,学生们带着不断的小任务在教师的指引下顺利的“闯过”一关又一关,层层递进的设计使专业与乐趣相得益彰。且不说枯燥的语法,难背的短句皆在一个个小任务中被攻克,语感也在该过程中渐渐被构建起来。

临近结课,杜老师又布置了课后思考,学生得以在课后更加有的放矢,自学能力也逐渐提升。

杜秀兰老师慈怜的目光中尽是对学生的关切,有“师心”,更有“师德”,难能可贵的是,杜老师还有着独到的教书育人之道,舌吐莲花之际已是桃李遍天下。有此师者,学海方不苦楚,方不孤独。


 


 


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英语系初四学生极易拉开分段的科目,除去兴趣等主观因素外,语境的匮乏也是目前教学难点之一,若想成功激发学生的兴趣,加深学生对相关知识点的体悟,需要教师有着充分的生活感悟,找到恰当的素材加以剖析,还需要教师分清层次,理清重难点,做到行之有效的知识传授。杜秀兰老师《We're trying to save the earth!》一课从生活中问题入手,结合国情特色,化“看不见”的知识为“有形”,学生们学习效果十分理想,出色完成既定教学目标。

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正课的主要环节是由若干合作探究组成的,学生们带着不断的小任务在教师的指引下顺利的“闯过”一关又一关,层层递进的设计使专业与乐趣相得益彰。且不说枯燥的语法,难背的短句皆在一个个小任务中被攻克,语感也在该过程中渐渐被构建起来。

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英语系初四学生极易拉开分段的科目,除去兴趣等主观因素外,语境的匮乏也是目前教学难点之一,若想成功激发学生的兴趣,加深学生对相关知识点的体悟,需要教师有着充分的生活感悟,找到恰当的素材加以剖析,还需要教师分清层次,理清重难点,做到行之有效的知识传授。杜秀兰老师《We're trying to save the earth!》一课从生活中问题入手,结合国情特色,化“看不见”的知识为“有形”,学生们学习效果十分理想,出色完成既定教学目标。

杜老师的课程环节设置简单却不单调,开场导入环节以两个极为生活化的问题为切入点,引出了该节课的主旨,同时也渗透了重要的知识点。学生们在轻松的环境中放下了对陌生非母语语言的忌惮,引起了学生们的表达欲,扩展了课堂本身局促的空间。

正课的主要环节是由若干合作探究组成的,学生们带着不断的小任务在教师的指引下顺利的“闯过”一关又一关,层层递进的设计使专业与乐趣相得益彰。且不说枯燥的语法,难背的短句皆在一个个小任务中被攻克,语感也在该过程中渐渐被构建起来。

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杜秀兰老师慈怜的目光中尽是对学生的关切,有“师心”,更有“师德”,难能可贵的是,杜老师还有着独到的教书育人之道,舌吐莲花之际已是桃李遍天下。有此师者,学海方不苦楚,方不孤独。


 


 


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